ทำไมต้องจัดกิจกรรม WALK RALLY  
การเรียนรู้ที่ดีที่สุดของมนุษย์คือการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงซึ่งไม่มีใครสอนประสบการณ์นั้นให้ได้ แต่ประสบการณ์ตรงต้องเกิดจากการได้ลงมือปฏิบัติจริง ทดลอง หรือการลองผิดลองถูก หรือที่เรียกว่า “ Learning by Doing “ ผู้ที่เขารับการฝึกอบรมจะได้ลงมือทำกิจกรรมและสามารถเรียนรู้จากสิ่งที่ปรากฏใน กรณีต่างๆ โดยแท้จริงแล้วธรรมชาติของมนุษย์แล้วนั้นจะมีความแตกต่างกัน และในบางครั้งความแตกต่างหรือความขัดแย้งก็ย่อมทำให้เกิดอะไรขึ้นใหม่ ๆ เช่นเกิดทฤษฎีใหม่ แนวทางปฏิบัติใหม่ และในทางกลับกันอาจก่อให้เกิดความขัดแย้ง ซึ่งส่งผลทำให้ประสิทธิภาพของการทำงานเป็นทีมลดลง ล้วนก่อให้เกิดปัญหา เช่น คนในองค์กรขาดความสมัครสมานสามัคคีกัน ขาดการประสานงานที่ดี ขาดประสิทธิภาพของการสื่อสารในองค์กร ขาดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ขาดการเป็นผู้นำที่ดีและผู้ตามที่ดี ซึ่งสิ่งเหล่านี้ที่กล่าวมาแล้ว หากมีการฝึกอบรมในห้องเรียนปกติก็คงไม่ได้ผลเท่าที่ควร เหตุเพราะเขาเหล่านั้นต้องได้เรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดพลังทีมอันยิ่งใหญ่ในการพัฒนางานและพัฒนาองค์กร 

WalkRally ตามความจริงแล้วเป็นเรื่องของการแข่งเดินซึ่งนำแนวคิดมาจากเรื่องของการแข่งรถในต่างประเทศ แต่ในที่นี้ไม่ได้หมายถึงการแข่งขัน Walk Rally แต่จะมองในลักษณะเป็นรูปแบบของการจัดกิจกรรม ซึ่งนำมาใช้ในการศึกษาเพื่อการพัฒนาพฤติกรรมของบุคคลในหน่วยงาน โดยอิงมาจากรูปแบบของการแข่งรถ โดยใช้คนแทนรถซึ่งเป็นความหมายที่นำมาใช้ในการพัฒนาบุคลากรเพื่อจะศึกษาพฤติกรรมของบุคคล และก็ปรับปรุงพฤติกรรมนั้น ๆ ให้เหมาะสมและดีขึ้น การจัดกิจกรรม Walk Rally เนื่องจากขึ้นอยู่กับความพร้อมของเรื่องเวลา โดยปกติการจัดกิจกรรมWalk Rally อาจจะจัดเป็นรองเดียวหรือ 2 รอบก็ได้ ถ้าเป็นแนวคิดเดิมจะจัด 2 รอบ เพื่อให้เห็นความแตกต่างของการร่วมกิจกรรมในแต่ละรอบของผู้เข้าร่วมเดิน Walk Rallyแต่เมื่อมีการนำมาใช้ก็ได้มีการประยุกต์ใช้ในลักษณะต่าง ๆ
 
การจัดกิจกรรม Walk Rally
ในงานฝึกอบรมการบรรยายเพียงอย่างเดียวคงจะเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ การฝึกอบรมในปัจจุบันนี้จึงพยายามหลีกเลี่ยงรูปแบบเหล่านั้น โดย
การดึงเอาเกมและกิจกรรมต่างๆมาใช้มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดกิจกรรมในสถานที่ซึ่งค่อนข้างจะเป็นสถานที่กว้างและต้องการ
ให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้ชื่นชมกับธรรมชาติการที่นำการฝึกอบรมมาเชื่อมโยงกับสภาพแวดล้อมก็ทำให้สามารถบรรลุวัตถุประสงค์
อย่างดีมีการสมมติกิจกรรมขึ้นให้ผู้ร่วมกิจกรรมเป็นสถานการณ์จำลองดีกว่าการที่จะมาบอกว่าสถานการณ์ในที่ทำงานเป็นอย่างไร ความ
เครียดมีอย่างไร เท่ากับเขาจะต้องเจอกับสถานการณ์จริง ๆ ในแต่ละจุดที่กำหนดให้ทำกิจกรรม และได้เห็นพฤติกรรมที่จริง ๆ ว่าผู้เข้า
ร่วมกิจกรรมแต่ละคนนั้นมีความรู้สึกนึกคิดอย่างไร จะมาร่วมทำงานเป็นทีมกันได้อย่างไร ซึ่งสิ่งนี้จะเห็นจากการจัดกิจกรรม Walk
Rally สิ่งที่ตามมาหน่วยงานจะมองเห็นผู้เข้าร่วมอบรมได้รับการฝึกอบรมรุ่นนั้น ๆ มีความคิด มีความรู้สึกหรือมีความรู้สึกต่อหน่วย
งานอย่างไรมากน้อยเพียงไร หน่วยงานจะนำผลดีต่อไปปรับปรุงประสิทธิภาพ เสริมสร้างขวัญ และกำลังใจของพนักงานให้ดียิ่งขึ้นอย่าง
ถูกต้องสามารถมองเห็นความรู้สึก และปฏิกิริยาที่เขาแสดงออกมาจากการทำกิจกรรมนั้น ๆ ซึ่งอันนี้เป็นคุณค่าโดยภาพรวม แต่ถ้าจะไป
จำแนกคุณค่าในส่วนของตัวบุคคลก็ยังมีอีกมากมาย เช่นกำหนดกิจกรรมไว้หลากหลายอาจจะทำให้กิจกรรมนั้นที่เขาทำแล้วฝึกให้เขา
เป็นคนช่างสังเกต ให้เขามีความรู้มีทักษะในการทำงาน มีเหตุผล ฝึกเรื่องกติกาในการรักษาเวลา ฝึกให้เป็นคนใจกว้างยอมรับข้อ
บกพร่องของผู้อื่นฝึกในเรื่องของความอดทน อดทนต่อความยากลำบาก อดทนต่อความขัดแย้งในการทำงาน ฝึกในเรื่องการแก้ปัญหา
เฉพาะหน้า ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะเป็นพฤติกรรมโดยตรงซึ่งจะได้ในการพัฒนาตัวบุคคลซึ่งถ้าผลที่ตามมาก็คือประโยชน์ต่อการทำงาน เพราะถ้า
ทุกมีความมีประสิทธิภาพในส่วนของตัวบุคคลดีขึ้นมีการรักษาระเบียบวินัยดีสิ่งที่จะตามมาคือการทำงานเป็นทีมก็จะเป็นทีมที่มีประสิทธิ
ภาพจะสามารถพัฒนาไปในทางบวกได้มากทีเดียวจากกิจกรรมนี้

วัตถุประสงค์เพื่อ 
- ให้มีความรู้ความสามารถในการคิดหาปัญหา แก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ และมีการวางแผนงานที่ดี 
- ให้มีความสามัคคีในการทำงาน ส่งผลให้องค์กรมีทีมงานที่ดี 
- ให้มีทัศนคติที่ดีต่อองค์กร มีระเบียบวินัยในการทำงานมากขึ้น  
- ให้ปรับเปลี่ยนการทำงานอันจะกระตุ้นให้มีความกระตือรือร้นในการทำงานมากขึ้น 
- ให้พนักงานมีความสนิทสนมใกล้ชิดและรู้ใจ ตลอดจนศึกษากันมากขึ้น 
- ให้องค์กรได้มีพนักงานที่มีประสิทธิภาพในด้านการทำงาน และมีจิตใจที่ดีต่อการทำงานต่อเพื่อนและองค์กร

รูปแบบการจัดการฝึกอบรม  
Indoor-Outdoor Training
"กิจกรรมต่างๆเน้นการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมฝึกการกล้าแสดงออกการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และการทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข"

ตัวอย่างของกิจกรรม
กิจกรรมละลายพฤติกรรมสร้างความคุ้นเคย 
- สมาชิกทุกคนสร้างคุ้นเคยระหว่างกัน และลดช่องว่างระหว่างกัน ทำให้สามารถเข้าถึงการพัฒนาทีมงานอย่างมีประสิทธิภาพ 
 กิจกรรมการระดมสมองในการทำงาน
 
- เพื่อเสริมสร้างการคิดอย่างเป็นระบบและการระดมสมองในการทำงานเป็นทีม กิจกรรมความคิดสร้างสรรค์ 

- การแก้ไขปัญหาต่างๆคือความคิดของสมาชิกทุกคนความคิดจึงเป็นจุดเริ่มต้นของความสำเร็จและเมื่อสมาชิกทุกคนร่วมมือร่วม
ใจสานต่อความคิดให้เกิดเป็นรูปธรรมความสำเร็จก็จะปรากฏให้เห็นด้วยความภูมิใจในผลงานกิจกรรมพัฒนาการสื่อสารระหว่างทีมงาน 

- ความเข้าใจที่ตรงกันระหว่างผู้ส่งสารกับผู้รับสารเป็นสิ่งที่ทุกหน่วยงานปรารถนา เพราะเป็นการป้องกันความผิดพลาดและการขัดแย้งกัน
ที่ต้นเหตุอุปสรรคต่างๆของการสื่อสารต้องกำจัดให้หมดไป และต้องแน่ใจว่าสมาชิกเข้าใจตรงตามความหมายที่ต้องการจะบอกเท่านั้น
กิจกรรมพัฒนาการทำงานเป็นทีม 

- สมาชิกทุกคนสามารถฝึกวิสัยทัศน์ในการทำงานและความร่วมมือในการทำงาน กิจกรรมพัฒนาความสามัคคี 

- สมาชิกภายในทีมได้เรียนรู้ปัญหาและอุปสรรค รวมทั้งได้รู้สึกถึงความยากลำบากรวมกัน และเสริมสร้างความรับผิดชอบร่วมกันในทีม รวมถึงรับฟังคำสั่งจากผู้นำทีม  
กิจกรรมสร้างความเชื่อมั่นและความไว้วางใจ 

- การทำงานร่วมกันเป็นทีม สมาชิกแต่ละคนต้องมีความเชื่อมั่นและไว้วางใจซึ่งกันและกัน  
 กิจกรรมการวางแผนและวิเคราะห์ความเสี่ยง 

- การทำงานเป็นทีมหากมีการวางแผนที่ดีโดยมองถึงความเสี่ยงที่ต้องพบ วิเคราะห์ถึงความคุ้มค่าและผลลัพธ์ที่อาจได้รับหากมีความเสี่ยงเกิดขึ้น รวมถึงมองความสามารถของผู้ร่วมทีมในการแจกจ่ายงาน
หมายเหตุ กิจกรรมดังกล่าวเป็นเพียงตัวอย่างเท่านั้น อาจมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของหน่วยงาน